Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с.Кандиевка Башмаковского района Пензенской области 

 ПРОГРАММА   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "РАДУГА"

на 2012-2013 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

Детство – это не период подготовки к будущей жизни. Это часть всей жизни. В ней ребята получают первый опыт решения возникших проблем, учатся жить и работать вместе с другими людьми, учатся познавать себя и  окружающий мир. Социальная активность воплощается в реальных действиях, поступках, в повседневном поведении. В школьном возрасте самостоятельная деятельность нуждается в определённой педагогической помощи, внимательной поддержке профессиональных педагогов. Среди разнообразных процессов, протекающих в детской среде, немаловажную роль играет детское общественное объединение или организация. Современные детские общественные организации выступают как особый социальный институт, решающий специфические задачи самостоятельными приемами и методами. Если в школе, как важнейшем социальном институте закладывается фундамент мировоззренческих позиций подрастающего поколения, то в детской организации подростки реализуют свой творческий и лидерский потенциал в пространстве сегодняшней жизни. Детская организация – это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, создаваемое для реализации какой-либо социальной идеи (цели), имеющее регулирующее его деятельность, нормы и правила, зафиксированные в уставе. Детская организация является особым типом общественного объединения и характеризуется следующими признаками:

-         наличие ценностной идеи (цели);

-         добровольное вступление в члены;

-         организационная самостоятельность, самоуправление, социальное творчество;

-         четко выраженная структура;

-         гарантированные для всех членов организации права, задачи.

Детская общественная организация «Радуга» функционирует на базе МБОУООШ с.Кандиевка. Цель организации - объединение детей школы для творческого общения и совместной общественно–полезной деятельности, создания условий для разностороннего развития личности. Организацией «Радуга» проводятся различные мероприятия. Все мероприятия носят социальноориентированный характер. Традиционные акции:

- «Посади дерево и сохрани его»,

- «Салют, Победа!»,

- весенняя неделя Добра,

- «Я – гражданин России».

 Ежегодно с членами ДО проводится много интересных конкурсов: конкурс эскизов эмблем ДО, фотоконкурс «Моя детская организация» по 2 номинациям – «Акции добра» и «Отдыхай!», викторины «Сыны Отечества в мундирах».  Деятельность ДО «Радуга» систематически освещается в средствах массовой информации.

Планомерная работа детской организации «Радуга» приносит свои результаты. Члены организации активно участвуют в районных конкурсах и  мероприятиях и добиваются высоких результатов. 

ДО «Радуга» - это возможность заняться интересным делом, пообщаться с единомышленниками, проявить себя как личность. Участие ребенка в деятельности  детской организации – это своеобразная проверка своих прав и возможностей, «примерка» себя к миру взрослых. 

Предлагаемая программа деятельности детской организации способствует: 

 - созданию условий для всестороннего развития личности ребенка;

 -  ориентирует детей на идеологию добра, справедливости, милосердия;

 - воспитывает гражданскую и нравственную позиции по законам добра,

  любви, красоты;

 - формирует личность ребенка на основе патриотизма, культуры и исторических традиций своего края;

- способствует социализации  молодого человека                

Программа ориентируется на следующие принципы деятельности:

Принцип общественной направленности

предполагает: 

 - создание организации по инициативе и на основе свободного волеизъявления детей и взрослых;

 - осуществление социально-ценной творческой деятельности;

 - формирование патриота, гражданина.

Принцип добровольности вступления и активного участия в делах  предполагает: 

 - формирование активной позиции личности в труде и учении, общественной деятельности и творческих занятиях;

 - развитие инициативы;

 - право каждому ребенку добровольно вступить в детскую организации и выйти из нее.

Принципы сотрудничества  педагогического коллектива  с  детской организацией    предполагает: 

 - развитие самодеятельных начал, инициативы деятельности детских коллективов;

 - взаимодействие педагогов с выборными органами;

Принцип преемственности и учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников

предполагает: 

 - соответствие дел особенностям воспитания детей и подростков разных возрастных и физиологических особенностей;

 - постоянное внимание к особенностям формирования личности школьника, своеобразию его духовного мира;

 - постоянное внимание к особенностям формирования индивидуальных, психологических и физическим возможностям.

Принцип романтики, интереса, игры

предполагает:

 - развитие интереса к общественным делам, техническому творчеству, книгам, искусству, разносторонним знаниям;                                                                      

 - развитие творческой фантазии вожатых и учащихся, опора на инициативу и смекалку ребят;

 - раскрытие в эмоциональной и яркой форме героики исторических событий.

Принцип непрерывности   и  систематичности                                      

предполагает:

- работу в течение всего года, как в общеобразовательном учреждении, так и по месту  жительства, обеспечивая единство целей, задач, принципов деятельности с содержанием формами и методами работы с детьми.

Цель программы: совершенствование форм  и видов деятельности детской организации для реализации интересов, потребностей подростков в самосовершенствовании, саморазвитии, самоопределении; развития инициативы, самостоятельности, реального участия в жизни школы, района, общества и утверждения своей личности в значимой для общества деятельности.

Задачи:

• Создание необходимых условий для развития творческой активности детей;

• Включение подростков в реальные социально значимые дела;

• Налаживание работы органов самоуправления объединения.

Сроки реализации программы: 2012– 2013 учебный год.

Формы работы:

• Трудовые и Экологические десанты;

• Благотворительные акции;

• Игры;

• Экскурсии, походы;

• Фестивали и сборы;

• Конкурсы, праздники и массовые мероприятия.

Сотрудничество.

• с БДЦ

• с образовательными учреждениями Башмаковского района;

Перспективы развития ДОО «Радуга».

• увеличение количества членов организации;

• совершенствование системы работы;

Ожидаемые результаты

• Приобретение подростками практического опыта в организации общих дел;

• Повышение уровня ученического самоуправления;

• Развитие инициативы, самодеятельности и творчества   детей;

• Профилактика асоциальных явлений в детской и подростковой среде;

• Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов, между школами района.

Направления деятельности

В радуге семь цветов. Каждое направление деятельности ДОО «Радуга» соответствует своему цвету:

Красный – героико-патриотическое

Оранжевый – спортивно-оздоровительное

Желтый - лидерское

Зеленый - экологическое

Голубой - благотворительное

Синий – интеллектуально-познавательное

Фиолетовый – художественно-эстетическое

ГРАЖДАНСКО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         содействие воспитанию чувства долга и готовности к защите Отечества, охране его природных, культурных и интеллектуальных богатств;

-         вовлечение детей и подростков в активные формы гражданского и духовно-нравственного воспитания;

-         создание условий для демонстрации в детской, подростковой среде различных видов социальной активности участников детских общественных объединений;

-         приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости за подвиги старших поколений.

Пути реализации: конференции, круглые столы с ветеранами Великой Отечественной Войны, походы, экскурсии в музеи, благоустройство территорий памятников и обелисков; акция  «Поздравь ветерана», конкурс рисунков «А память священна», изучение биографий выдающихся граждан своей страны – патриотов и борцов за отечество; организация встреч с представителями общества – истинными патриотами страны; активное сотрудничество с социумом и общественными организациями по развитию патриотизма и гражданской позиции обучающихся.

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         укрепление спортивно-массовой работы среди детей;

-         формирование потребности в здоровом образе жизни, воспитание негативного отношения к вредным привычкам;

-         воспитание и стремление к здоровому образу жизни;

-         приобщение к занятиям физкультурой;

-         воспитание силы, воли, выносливости;

-         привитие любви к спорту.

Пути реализации: беседы по пропаганде здорового образа жизни, диспуты, конкурсы рисунков на спортивные темы, дни здоровья, занятия в спортивных секциях и кружках, спортивные праздники, смотры физической подготовки, туристические походы и соревнования, месячник «Мы за здоровый образ жизни».

НАПРАВЛЕНИЕ «Я - ЛИДЕР»

Задачи:

-  раскрытие потенциальных возможностей подростков, которые позволяют стать лидерами в избранной ими сфере деятельности;

- создание условий для выявления лидерских качеств у членов детских и молодежных общественных организаций;

-  создание условий для организации разнообразной по содержанию деятельности, направленной на поиск и обучение лидеров детских общественных организаций;

Пути реализации: участие в акции «Я – гражданин России» 

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         реализация познавательных и других интересов и потребностей ребенка через изучение природы своей малой родины  средствами экологии, туризма и краеведения;

-         развитие и формирование общей и экологической культуры;

-         развитие у детей и подростков личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром;

-         включение детей и подростков в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность;

-         распространение и пропаганда знаний по экологии и природопользованию;

-         выработка у детей и молодежи навыков по использованию экологических знаний в повседневных делах, бережного отношения к окружающей среде и человеку.

Пути реализации: акция «Посади дерево и сохрани его», организация акции «Помоги птицам зимой», проведение трудовых акций и десантов-субботников.

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         воспитание у детей и подростков чувства милосердия, доброты, сострадания;

-         преодоление социальной пассивности подрастающего поколения через включение детей и подростков в социально-значимую деятельность;  

-         включение школьников района в благотворительную работу, направленную на организацию адресной помощи нуждающимся в ней ветеранам, пенсионерам, сиротам, детям с ограниченными возможностями здоровья;  

-         развитие и поддержка тимуровского (волонтерского) движения;

-         привлечение внимания общественности и средств массовой информации к проблемам детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях;

Пути реализации: адресная помощь ветеранам войны и труда, престарелым людям, «День пожилых людей».

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         активизации познавательной деятельности учащихся, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников; 

-         формирование мотивационной сферы учащихся к познавательной деятельности;

-         воспитание уважения к знаниям, поднятие престижа образованности

Пути реализации: Занятие в предметных кружках, интеллектуальные бои, игры, предметные олимпиады «День знаний»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи:

-         популяризация художественно-эстетического творчества обучающихся, развитие творческих способностей и художественного вкуса;

-         воспитание доброты и чуткости средствами художественно-эстетических видов деятельности;

-         воспитание гармонически развитой активной личности;

-         приобщение обучающихся к эстетическим ценностям общечеловеческой культуры, к культуре своего народа, края;

-         формирование художественной культуры обучающихся, как неотъемлемой части культуры духовной потребностей общаться с прекрасным.

Пути реализации: проект «Танцующая школа», выставки декоративно-прикладного творчества, выставка рисунков, газет, праздничные мероприятия к календарным праздникам

Структура организации

Члены детского объединения «Радуга».

* Младшее звено: 1-4 классы.

* Среднее звено: 5-6 классы.

*Старшее звено: 7-9 классы

Детская организация имеет свою символику.

  Девиз детской организации:   « Мы как радуги цвета неразлучны никогда».

Эмблема:

 Гимн ДО «Радуга» песня «Дорога добра».

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

Забудь свои заботы,

Падения и взлеты.

Не хнычь, когда судьба ведет себя не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо…

Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов.

Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра.

  Законы      детской     организации «Радуга».

* Уважать и ценить свою школу;

* Трудиться и бережно относиться к труду других;

* Учиться хорошо и стремиться к лучшим результатам в учебе;

* Заботиться о младших;

* Беречь и охранять окружающую среду.

 Права и обязанности членов детской организации.

 Члены ДО имеют равные права:

* пользоваться поддержкой, защитой и помощью организации;

* выдвигать кандидатуры, избирать и быть избранными в выборные

органы;

* представлять интересы организации в государственных и иных органах, а

также в отношениях с другими организациями и гражданами по

поручению ее выборных органов;

* использовать символику организации;

* принимать участие во всех проводимых мероприятиях и программах.

 Член ДО обязан:

* соблюдать законы организации;

* участвовать в деятельности организации;

* защищать интересы организации, заботиться об ее авторитете;

* выполнять решения органов самоуправления организации;

* быть примером для других.

 План работы детской организации